9/24 挑戰回應

(1) 對編輯指涉意涵、編輯角色、編輯功能及編輯人守則等，除了老師提供的說法之外，你個人有什麼想法？如果用比喻來描述編輯人，你會把編輯比喻為什麼？

1. 我個人認為「編輯者」具有一定的社會責任，是將社會中的光明面發揮，並審慎過濾黑暗、暴力、或是其他偏激內容的人。藉由這樣的方式來淨化社會大眾的心，達到相關觀念的宣導或是教育。可惜的是，現代的報紙或是刊物，很顯然失去了這樣的社會功能與意義。

2. 若是把讀者說是接收者或是學生，那編輯者就是老師或是過濾訊息者。要把一件事情告訴學生(讀者)，老師(編輯者)勢必要好好準備內容來將資訊或知識轉交給學生(讀者)，而過程中，老師(編輯者)便會取決這樣的內容適不適合宣揚或傳授，這便有了「過濾」的效果，才能給學生(讀者)一個正確完整的資訊。

(2) 電話簿是書還是刊呢？

我覺得電話簿是「刊」，雖然它集結成冊，可是有時內容還是會變。雖然它不太像刊物有定期的時間，但還是有「刊物」的特性，所以我覺得比較偏向刊物類。

(3) 作為編輯人，你認為有哪些行為可以視為是在實踐「心中有讀者」的守則？

1. 版面的編排讓人一目了然。

2. 字體的大小要符合度部分讀者的需求，例如出版物以銀髮族為主，字體便需要放大，方便       老人家看清楚。

3. 不要擺放帶多的圖片，或是加上派過花俏的邊框，讓整體的內容反而不起眼便不好了。

4. 重要的標題或是題目要擺放在顯眼的地方，或是放大顯示，讓大家可以清楚的看到。

5. 依據讀者的族群不同而著重不同的主題，也要搭配現今流行的事物加以編輯，隨著讀者的       喜好而時時更進自己的出刊物。