關於編輯的企劃安排，這週又有新的進度！
首先，感謝老師針對比報的部分做詳盡的解釋，除了糾正我對比報的錯誤觀念，也和先前比較刊物的重點結合，更清楚了解分析的要點。我確實以為比報是總編輯的事情，因為整個編輯部而言，總編輯最需要對其他家報社的作品瞭若指掌，方能知己知彼，修正自身的缺點、發揚自己的優點。
這次的課程中，我又再次接觸編輯的出版企劃。記得之前老師一直說：「編輯企劃一定要確實做好！」現在也不例外。我們自己做規劃時確實不夠詳盡，一部分是因為經驗不足，另一部分是考慮不齊全，有所缺漏，因此才需要補強我們的認知。就我而言，我覺得做編輯企劃時，對刊物的了解與否在於先前的分析練習；只有分析，才知道自己編輯時要注意哪些，換句話說，這些部分也是對方/讀者的焦點之一，在這些基礎上，更能檢驗企劃內容哪裡需要修正。例如老師用報紙版面的兩相比較，讓我們更容易看出端倪。有些同學欣賞左圖，有些同學欣賞右圖，都有各自的原因。從這些原因反推同學們思考的立基點在哪裡，這就是理解讀者想法與編輯要點的方式之一。
此外，課堂中我印象最深刻的，是日本出版社巧連智做的台灣市場分析。在台灣，一個創刊出版社會用多少成本做市場分析？分析的項目詳不詳盡？而自己出版內容符不符合市場需要？有沒有試過市場水溫......等等，都牽涉到對市場的了解與對創刊的用心與否。日本不惜成本分析我們市場的需求，以及自身刊物的優缺，不難理解巧連智在台灣成功的原因。對此我除了訝異日本人的做事態度之外，更佩服他們的信心與勇氣。未來若有朝一日成為編輯部的一員時，我們有沒有這樣的膽量與氣度做好市場分析呢？這就看出版社的是不是有能力完成了！
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