5/27 設計的創意

我們的刊物已經進入軌道了，接下來就看每個人的發想如何了。

首先，感謝同學們對我們提出的疑慮與建議，這讓我們有改進的地方，尤其在圖片的處理上。我的確沒有想到圖片也是版面的重點之一，放太少張圖上去、讓整張版面死氣沉沉的，確實不好。加上看過其他組的內容，我想我可以有更多在圖片上的變化。至於插圖的部分我會改進，避免再次使用。

相較於報告，這次上課好玩的地方在於字句的創造。老師首次要求我們，將自己想的標題寫出來和大家分享，有點像是作品的小型發表會一樣。我們關注的點不相同，寫出來的就不一樣。其實再練習時，我想了很多的句子，但是我覺得都不好。即使是上台寫給大家看的，我也覺得還需要再修改，因為我相信它可以有更好的詮釋。只是老師都肯定我們的發想，倒是讓我很欣慰。

寫在台上的句子，每一個都表現出不同的創意，雖然有點像是玩文字遊戲，不過體驗其中的樂趣也是不錯的。我們使用的字眼雖然重複，但是不同的組合方式，會讓文字的靈性跳脫出不同的感覺。我們身為國語文學系的同學，最重要的是用文字傳遞情性的靈感，而這樣的標題構思，不僅訓練我們對文張大意的掌握，也是我們對表達內容精華的挑戰。即使不是新聞系的學生，我們對文字的掌握能力還是不可或缺的。這次，我看到大家的創意與構思的方式，雖大抵不出一定的範圍，但光是其中的類型就能玩出許多的變化了！值得我們好好鑽研一番。

不過經過老師的解說，結合我在另一堂新聞的課程，我想我對於標題的掌握有更多的體悟。雖然沒有說真的很好，不過老師對於我們的發想都是肯定的，這樣就值得讓我更用心的去組織、架構出更好的字眼，讓我的標題能更傳神、更動人。